Wpisy od Agnieszka Jóźwicka

To ważny etap w rozwoju naszej działalności, a zarazem kolejny krok w realizacji misji wspierania nowoczesnej edukacji. Jako organizacja zaangażowana w rozwój nauczycieli, edukatorów oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, chcemy aktywnie uczestniczyć w budowaniu wysokich standardów potwierdzania…

To przełomowy moment dla naszego projektu. Z wielką radością ogłaszamy, że kurs „STEAMowe ABC” otrzymał Patronat Honorowy Ministra Edukacji. To prestiżowe wyróżnienie potwierdza, że nasze podejście do nauczania staje się filarem edukacji jutra. Przez ponad trzy lata…

Dzwonek oznajmia przerwę. Korytarz zapełnia się uczniami, ale zamiast gwaru rozmów słychać głównie szuranie butów. Większość uczniów stoi pod ścianami lub siedzi na podłodze z pochyloną głową. Ekrany smartfonów świecą jak małe latarnie. Ten…

Czy lekcja może być jednocześnie fascynującym projektem, intelektualnym wyzwaniem i emocjonalną przygodą? Neurodydaktyka podpowiada: tak – jeśli zaprojektujemy ją zgodnie z tym, jak naprawdę działa mózg. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) daje ku temu znakomite…

Współczesna edukacja często mówi o kompetencjach przyszłości, innowacyjności, kreatywności i interdyscyplinarności. STEAM, czyli integracja nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki, staje się jednym z najczęściej przywoływanych modeli kształcenia. Łatwo też wpaść w pułapkę myślenia, że STEAM…

Edukacja, jaką znamy, przechodzi głęboką transformację. Jeszcze niedawno uczniowie zdobywali wiedzę wyłącznie poprzez tradycyjne podręczniki, tablice i wykłady nauczycieli. Dziś nowoczesne technologie rewolucjonizują sposób, w jaki przyswajamy informacje. Szczególnie wirtualna rzeczywistość (VR)…

Współczesna edukacja często mówi o kompetencjach przyszłości, innowacyjności, kreatywności i interdyscyplinarności. STEAM, czyli integracja nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki, staje się jednym z najczęściej przywoływanych modeli kształcenia. Łatwo też wpaść w pułapkę myślenia, że STEAM…

Czy pamiętasz tę lekcję, po której uczniowie nie chcieli wychodzić z klasy? Tę iskrę ciekawości można rozpalać częściej. STEAM nie jest luksusem zarezerwowanym dla szkół z kosmicznym budżetem. To sposób myślenia o uczeniu się, w którym projekt, pytanie i doświadczenie zastępują schemat „temat–notatka–kartkówka”. A jeśli…