Zyta Czechowska

Nauczycielka Roku 2019. Współautorka książki „Jak nie zgubić dziecka w sieci?”. Absolwentka UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna, od 25 lat terapeuta i nauczyciel w szkole specjalnej. Pasjonatka nowoczesnych technologii. Współautorka projektu sieci współpracy nauczycieli „ SPEcjalna edukacja cyfrowa” i autorka wielu branżowych publikacji. Laureatka ogólnopolskich konkursów edukacyjnych. Prowadzi warsztaty i szkolenia Rad Pedagogicznych. Współprowadzi bloga edukacyjnego www.specjalni.pl. Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli. Trenerka Cyfrowego Dialogu i programu #SuperKoderzy w zakresie programowania i TIK. Należy do społeczności Superbelfrzy RP. Trenerka Umiejętności Społecznych. W 2017 r. otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej za szczególne osiągnięcia edukacyjne i wychowawcze. Trenerka Asów Internetu i Fundacji Szkoły z Klasą. Posiada tytuł Microsoft Innovative Educator Expert, nadawany przez firmę Microsoft najbardziej innowacyjnym nauczycielom na świecie. Jest czynną Ambasadorką programu eTwinning i Genially Polska. Ambasadorka Dell Technologies. Członkini Rady Programowej Fundacji Orange.

Marta Florkiewicz-Borkowska

Pani FloBo. Laureatka tytułu Nauczyciel Roku 2017, Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” w roku 2021 oraz Nagrody im. Janusza Korczaka w roku 2023. Bohaterka książki Sylwii Chutnik „Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek”. Honorowa laureatka listy 100 osób, które miały istotny wpływ na wzmocnianie cyfrowych kompetencji Polek i Polaków. Członkini grupy Superbelfrzy RP. Edukatorka, trenerka i dyplomowana arteterapeutka. Certyfikowana facylitatorka metody Design Thinking oraz metody LEGO® SERIOUS PLAY®. Członkini Rady Programowej Fundacji “Teach for Poland”. Ambasadorka programu Asy Internetu, Solve for Tomorrow, Kosmos dla Dziewczynek oraz BeNet. Autorka cyklu warsztatów rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne z elementami arteterapii dla dzieci, młodzieży i dorosłych „Jesteś Ważna. Jesteś Ważny.”

Ewa Kempska

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Ukończyła studia podyplomowe: Reżyseria Spektakli Dziecięcych i Teatralnych na Akademii Sztuk Teatralnych im. Stanisława Wyspiańskiego w Krakowie Filia we Wrocławiu, Terapię zaburzeń w mówieniu, czytaniu i pisaniu Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, Pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie, Arteterapię oraz studium Terapia przez sztukę przy Teatrze Ludowym w Krakowie. Trener szybkiego czytania i technik pamięciowych. W 2002 r. założyła w szkole i nadal prowadzi grupę teatralną „Turlicki” zrzeszającą miłośników teatru w wieku 6-14 lat. Pracuje w Szkole Podstawowej im. Andrzeja Skupnia-Florka w Gliczarowie Górnym. Realizuje projekty edukacyjne z dziećmi i młodzieżą, w tym projekty eTwinning. Współautorka programu nauczania RAZEM, współtworząca blog edukacyjny https://programrazem.blogspot.com. Należy do społeczności Superbelfrzy RP i Superbelfrzy MINI.

Jolanta Majkowska

Nauczycielka dyplomowana z 20-letnim stażem. Absolwentka Wydziału Historycznego Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu oraz studiów podyplomowych z informatyki i języka polskiego. Od lat wdraża nowoczesne technologie w szkole specjalnej. Współautorka projektu sieci współpracy nauczycieli ,,Czas TIKa”. Autorka licznych artykułów i publikacji na temat innowacyjnych metod i technik nauczania, prelegentka na ogólnopolskich konferencjach. Trenerka programu Mistrzowie Kodowania, autorka ścieżki dla szkół specjalnych w programie Fundacji Orange #SuperKoderzy propagującym programowanie. Laureatka ogólnopolskich konkursów. Autorka i współautorka programów autorskich, projektów, stron internetowych oraz innowacji pedagogicznych. Współautorka bloga propagującego wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych i kreatywnych pomocy dydaktycznych w nauczaniu dzieci niepełnosprawnych intelektualnie specjalni.pl. Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli. Należy do społeczności Superbelfrzy RP. W 2017 r. otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej za szczególne osiągnięcia edukacyjne i wychowawcze.

Małgorzata Taraszkiewicz

Nauczycielka akademicka Wydziału Psychologii UW. Założycielka CODN (dziś ORE), redaktorka naczelna wydawnictw ODN i kierowniczka Pracowni Informacji Pedagogicznej oraz koordynatorka wielu projektów międzynarodowych i krajowych (m.in. Nowa Szkoła, Sierra-Peie). Prezeska Europejskiego Stowarzyszenia Psychologów i Pedagogów Szkolnych (2015-2018). Członkini OSKKO. Autorka ponad 60 książek, poradników, pakietów edukacyjnych dotyczących bezpieczeństwa w szkole, sytuacji kryzysowych, efektywnego uczenia się, siły i odporności psychicznej. Autorka baterii testów psychometrycznych do diagnozy stylu uczenia się uczniów.

Tomasz Ordza

Nauczyciel przedmiotów Science w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Nowaka w Dąbrówce. Podróżnik preferujący długie wędrówki górskie i jazdę na rowerze. Intryguje go ekologia, inspiruje Szymborska, a jego marzenia to zwiedzenie i doświadczenie Ameryki Południowej oraz spędzenie przynajmniej jednego dnia w prawdziwym Hogwarcie. Stara się, aby jego uczniowie byli świadomymi obywatelami, myśleli globalnie, działali lokalnie i uśmiechali się do otaczającego świata. Ma szczęście w życiu, ponieważ lubi to co robi!