To ważny etap w rozwoju naszej działalności, a zarazem kolejny krok w realizacji misji wspierania nowoczesnej edukacji. Jako organizacja zaangażowana w rozwój nauczycieli, edukatorów oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, chcemy aktywnie uczestniczyć w budowaniu wysokich standardów potwierdzania kompetencji potrzebnych we współczesnej praktyce edukacyjnej.
Szczególne znaczenie ma fakt, że kwalifikacja „Wspieranie uczenia się dzieci i młodzieży z wykorzystaniem podejścia STEAM” jest jedyną kwalifikacją w tym obszarze, której jakość i wartość zostały potwierdzone przez Ministerstwo Edukacji poprzez włączenie do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Dzięki temu certyfikat ZSK w tym zakresie stanowi państwowe, zewnętrzne i wiarygodne potwierdzenie kompetencji związanych z podejściem STEAM.
Co istotne, jesteśmy pomysłodawcą tej kwalifikacji. Przygotowania do jej wdrożenia oraz do pełnienia roli jednostki certyfikującej trwały dwa lata. Ten proces pozwolił nam starannie opracować założenia, standardy działania i sposób prowadzenia certyfikacji, dzięki czemu jesteśmy profesjonalnie przygotowani do pełnienia tej roli.
Odpowiedź na potrzeby współczesnej edukacji
Współczesna szkoła oraz szeroko rozumiany sektor edukacji coraz wyraźniej potrzebują osób, które potrafią rozwijać u dzieci i młodzieży kompetencje przyszłości. Należą do nich między innymi krytyczne myślenie, kreatywność, współpraca, sprawczość, rozwiązywanie problemów oraz świadome korzystanie z nowych technologii.
Podejście STEAM wspiera taki model uczenia się, ponieważ łączy interdyscyplinarność, praktyczne działanie i pracę projektową. Jednocześnie rośnie potrzeba uporządkowania i ustandaryzowania przygotowania osób prowadzących zajęcia w tym modelu. Włączenie tej kwalifikacji do ZSK odpowiada na tę potrzebę, umożliwiając jasne i wiarygodne potwierdzanie kompetencji edukatorów STEAM.
Nasze przygotowanie do pełnienia roli instytucji certyfikującej opiera się także realizacji projektu „STEAMowe ABC”, z którego skorzystało ponad 10 tysięcy nauczycieli, a ponad 200 osób zostało certyfikowanymi trenerami STEAM. To dorobek, który wzmacnia nasze zaplecze merytoryczne i organizacyjne w prowadzeniu procesu certyfikacji.
Kompetencje potwierdzane w ramach kwalifikacji
Kwalifikacja potwierdza nie tylko znajomość założeń podejścia STEAM, ale przede wszystkim gotowość do samodzielnego planowania, opracowywania, prowadzenia i ewaluacji zajęć edukacyjnych z dziećmi i młodzieżą. Obejmuje również stosowanie mentoringu i facylitacji, wspieranie pracy projektowej oraz systematyczne rozwijanie własnego warsztatu dydaktycznego.
Kwalifikacja została przypisana do 5 poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji.
Potwierdzane w jej ramach kompetencje mają szczególne znaczenie dla edukacji, ponieważ wspierają rozwijanie u uczniów takich obszarów jak:
🔹 myślenie krytyczne,
🔹 praca projektowa,
🔹 kreatywność i współpraca,
🔹 korzystanie z nowoczesnych technologii i AI.
Certyfikat potwierdza również gotowość do:
🔹 realizacji nowej podstawy programowej,
🔹 efektywnego wykorzystania pracowni STEAM i AI w szkołach,
🔹 prowadzenia pracy interdyscyplinarnej i projektowej w codziennej praktyce edukacyjnej.
W tym sensie kwalifikacja stanowi także odpowiedź na zmiany zachodzące w polskiej edukacji, w tym na kierunek reform określanych jako „Kompas Jutra”, w których coraz większe znaczenie mają interdyscyplinarność, sprawczość ucznia, nowoczesne technologie oraz rozwijanie kompetencji XXI wieku.
Dla kogo została przygotowana
Kwalifikacja została opracowana z myślą o szerokim gronie osób pracujących z dziećmi i młodzieżą. Jest szczególnie istotna dla:
🔹 nauczycieli wszystkich przedmiotów,
🔹 edukatorów i wychowawców,
🔹 pedagogów i instruktorów,
🔹 osób prowadzących zajęcia pozalekcyjne,
🔹 pracowników domów kultury i bibliotekarzy.
Jednocześnie jasno określa zakres wiedzy i umiejętności potrzebnych do pracy z uczniami w modelu STEAM oraz sposób ich potwierdzenia. Obejmuje między innymi projektowanie i prowadzenie zajęć edukacyjnych, tworzenie koncepcji i konspektów, wykorzystywanie mentoringu i facylitacji oraz ewaluację własnej pracy dydaktycznej.
Znaczenie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
Zintegrowany System Kwalifikacji to krajowy system, który porządkuje kwalifikacje i umożliwia ich potwierdzanie w oparciu o jednolite standardy oraz jasne zasady. Certyfikaty wydawane w ramach ZSK są zgodne z Polską Ramą Kwalifikacji, dzięki czemu:
🔹 stanowią oficjalny, państwowy dokument potwierdzający kompetencje,
🔹 mogą być porównywane z kwalifikacjami uzyskiwanymi w innych krajach Unii Europejskiej.
Dla nauczycieli i edukatorów oznacza to:
✔ zewnętrzne i jakościowe potwierdzenie umiejętności,
✔ czytelną prezentację kompetencji w obszarze technologii i STEAM,
✔ szansę na rozwój i awans zawodowy,
✔ możliwość dalszej specjalizacji oraz wejścia do grona ekspertów STEAM.
Dla szkół i placówek edukacyjnych oznacza to z kolei:
✔ lepsze wykorzystanie inwestycji w nowoczesne pracownie i technologie,
✔ wsparcie we wdrażaniu nowej podstawy programowej,
✔ podniesienie jakości i prestiżu oferty edukacyjnej,
✔ ważny krok w kierunku budowania statusu nowoczesnej i innowacyjnej szkoły.
Uzyskanie uprawnienia do pełnienia roli instytucji certyfikującej traktujemy jako ważne zobowiązanie. Chcemy wspierać nauczycieli, edukatorów i wszystkich praktyków edukacji w potwierdzaniu kompetencji, które odpowiadają na wyzwania współczesnej szkoły i potrzeby dzieci oraz młodzieży.
Więcej informacji dotyczących procesu certyfikacji opublikujemy wkrótce.
